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Diagnosi del disturbo specifico degli apprendimenti

La valutazione cognitiva e degli apprendimenti, alla presenza di una équipe multidisciplinare, indaga il funzionamento cognitivo e le prestazioni negli apprendimenti. I percorsi di diagnosi si svolgono in presenza, in forma individuale, dove il ragazzo o il bambino svolgerà alcuni test per indagare sia la prestazione negli apprendimenti (lettura, scrittura, calcolo, comprensione del testo) sia […]
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Percorsi educativi per il trattamento dello spettro autistico

I professionisti del Centro senza Fili progettano interventi d’équipe e strategie educative di tipo inclusivo con lo scopo di offrire alle famiglie percorsi multidisciplinari.L’équipe, formata da logopedisti, educatori, psicologi e psicomotricisti, lavora in sinergia e offre alle famiglie e ai loro bambini un percorso preventivo e/o riabilitativo su più livelli, capace di agire sulle diverse […]
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I Digital Coach per l’autonomia delle persone con disabilità

La tecnologia digitale può migliorare la qualità della vita delle persone con disabilità, portando maggiore autonomia e autodeterminazione, anche nell’ottica di una possibile vita indipendente. I Digital Coach sono operatori formati con l’obiettivo di essere facilitatori di capacità e competenze digitali rivolte alle persone (minori e adulti) con disabilità. Il servizio è rivolto a persone […]
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Perché il mio bambino parla male?

Perché il mio bambino parla male? Perché ancora non parla? Perché pronuncia male alcune lettere? Perché non sa leggere bene? Perché non sa scrivere bene? Queste e altre domande possono essere motivo di preoccupazione per le famiglie che riscontrano fragilità nello sviluppo linguistico del proprio bambino. Spesso risulta utile e necessario affidarsi a un supporto […]
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Supporto sul metodo di studio

In questo momento di fragilità nazionale gli studenti hanno ancor più bisogno di poter avere strategie di studio efficaci per poter affrontare la didattica in presenza ma anche quella a distanza. Il Centro Senza Fili offre un supporto sul metodo di studio attraverso laboratori  per studenti con DSA e/o studenti che, per diverse ragioni, hanno […]
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Affrontiamo il ritiro sociale

Il ritiro sociale è una condizione psico-sociale che si caratterizza per la tendenza ad evitare qualsiasi coinvolgimento relazionale e che è diffusa tra gli adolescenti e i giovani adulti; spesso ciò comporta il ritiro in sé e l’abbandono scolastico. Questa fragilità identitaria, contrassegnata da sentimenti di vergogna e impotenza, porta ad allontanarsi dalle relazioni coi […]
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Il difficile compito di educare

Essere genitore è il mestiere più difficile del mondo, lo diceva Freud, ma lo constatiamo ogni giorno attraverso la bellissima, ma faticosa avventura di crescere i figli. Districarsi tra manuali e “istruzioni per l’uso”, in un tempo in cui le pubblicazioni per la prima infanzia e l’adolescenza sono particolarmente copiose, non è sempre facile perché […]
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Il massaggio infantile per comunicare con il proprio bambino

Il massaggio infantile è un modo diverso per rafforzare ulteriormente la relazione tra il genitore e il bambino. La proposta non consiste quindi nell’insegnare una tecnica, ma nell’affiancare i genitori nell’affinare un’attitudine, un modo di comunicare profondamente con il proprio bambino. È un momento di scambio e di conoscenza reciproca, un modo privilegiato per comunicare ed essere in […]
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Psicomotricità: conoscere il mondo attraverso il corpo

Il bambino attraverso il suo corpo entra in contatto col mondo, esplora e conosce,  elabora e rielabora esperienze e competenze vivendole in prima persona. Attraverso il linguaggio non verbale e la simbologia del movimento può dare voce al riconoscimento delle emozioni profonde, entrarvi in contatto, riconoscerle, gestirle, farle proprie. Facendo esperienza diventa capace di misurarsi […]
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Doposcuola specialistico

Il Doposcuola supporta i ragazzi con DSA e altri Bisogni Educativi Speciali durante tutto l’anno scolastico: strategie e metodi di studio efficaci, uso del computer e degli strumenti compensativi aiutano i ragazzi ad apprendere e a studiare in autonomia.   I ragazzi che frequentano il Doposcuola studiano in piccoli gruppi, di massimo 6 partecipanti: ogni studente lavora sui suoi compiti ma […]
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